Modul ini menjelaskan tentang konsep dasar penilaian yang terkait dengan paradigma umum penilaian, pengertian, karakteristik dan prinsip-pinsip yang harus dipegang dalam melakukan penilaian kelas di pelajaran IPS dan tentang teknik penilaian kelas dalam kegiatan pembelajaran IPS Bab ini menjelaskan bagaimana proses pengorganisasian materi penilaian serta teknik atau jenis tagihan dalam penilaia…
Mata diklat ini membahasa tentang sumber – sumber pengetahuan, jenis – jenis pengetahuan, prosedur pengujian pengetahuan ilmiah, hubungan antara ilmu dan ilmu pengetahuan, struktur dan perangkat ilmu serta hubungan antara ilmu dan etika.