Modul ini berisi tentang konsep dasar perencanaan pembelajaran, pendekatan sistem dalam perencanaan pembelajaran, faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam membuat perencanaan pembelajaran dan langkah langkah di dalam membuat perencanaan pembelajaran, serta penyusunan perencanaan pembelajaran
Modul Taksonomi Tujuan Pembelajaran ini berisi tentang pengertian tujuan pembelajaran, pentingnya merumuskan tujuan pembelajaran, manfaat tujuan pembelajaran bagi dosen dan mahasiswa, tata cara merumuskan tujuan pembelajaran, cara merumuskan kompetensi dasar, cara merumuskan indikator, cara merumuskan indikator hasil belajar kognitif, cara merumuskan indikator hasil belajar afektif, dan cara me…
Buku ini mengulas tentang system penyelenggaraan pendidikan pada madrasah Diniyah Takmiliyah, yang bersumber dari hasil penelitian para peneliti Balai Litbang Agama Jakarta dengan lokus pada pada delapan wilayah Kabupaten / Kota di Propinsi Jawa Barat. Penelitian ini dilakukan dalam rangka memberikan gambaran riil tentang penyelenggaran Madrasah Diniyah Takmiliyah sebagai satuan pendidikan Non…
Penulis buku ini menjelaskan tentang kondisi objektif pendidikan tingkat menengah di Indonesia. Di dalamnya diuraikan sangat gamblang dan sistematis berbagai pandangan para teoritis dan praktisi pendidikan yang dikuatkan dengan adanya fakta autentik di lapangan. Serakan informasi yang didapatkan setelah berinteraksi langsung dengan objek penelitian, kemudian dikemas sedemikian rapi sehingga ter…
Selain guru PAI yang harus membantu siswa untuk membangun pengetahuannya, diperlukan sarana belajar yang efektif. Salah satu sarana yang paling penting sebagai sumber belajar adalah penyediaan buku pelajaran sebagai rujukan yang baik dan benar bagi siswa/peserta didik. Buku ini sangat penting karena buku teks pelajaran merupakan salah satu sarana yang signifikan dalam menunjang proses kegiatan …
Dengan semakin banyaknya berdiri Ma’had yang menggunakan kurikulum Universitas Ibnu Suud Arab Saudi yang didanai oleh Asia Muslim Charity Foundation ( AMCF) di Indonesia, tim peneliti dari Balitbang dan Diklat Kementerian Agama dalam buku ini menyajikan hasil dari studi penelitian dengan menggunakan pendekatan analisis wacana dalam mengkaji literatur tauhid (teologi) yang diajarkan pada b…
Modul ini membahas konsep dasar penelitian, tujuan dan fungsi penelitian, jenis – jenis penelitian, metode penelitian, dan menyusun rencana penelitian.
Modul ini menjelaskan tentang teori belajar dan motivasi. Dimulai dengan pengertian dan pentingnya teori belajar, modul ini membahas empat aliran utama teori belajar. Aliran pertama adalah behaviorisme, yang mencakup koneksionisme, classical conditioning, operant conditioning, dan teori belajar sosial. Aliran kedua adalah teori belajar kognitif, yang meliputi perkembangan kognitif Piaget, teori…